为贯彻落实党中央、国务院疫情防控决策部署和教育部、省委省政府工作要求，按照教育厅和学校抗疫期间教育教学保障相关文件精神，工程训练部（创新创业学院）全力做好疫情防控各项教学保障工作，疫情防控与线上教学两手抓、双促进、重实效，坚定信心与各学院协同抗疫，确保抗击疫情期间在线学习与线下课堂教学质量等质同效。在与各学院师生的的共同努力下，涉及9个学院，35个专业，96个班级，共5180余学生的第一周公共基础课线上教学顺利开展，为坚决打赢“教师不停教、学生不停学”这场教学防疫战迈出了胜利的第一步！
按照学校党委、应疫办、教务处和内部质量保障处教学管理的相关要求，工程训练部以精细化的管理组织任课教师开展线上教学。一是线上教学理念精细化。为了做好线上教学准备，部门领导、教研室主任、骨干教师亲自准备，率先垂范，带头建课，率先解决网络平台建课碰到的问题，做到情况在一线掌握、问题在一线解决、民情在一线了解、人心在一线凝聚、智慧在一线汇集。按照教育部和学校推荐的“智慧职教”、“超星学习通”、“雨课堂”、“钉钉”和“腾讯课堂”等优质的公共课教学资源和直播平台，结合部门教师实际，采取科学选用与自主建设相结合的方式建设视频资源和电子资料用于教学。二是教学管理过程精细化。为了更精准地了解学生的学习条件，针对全校本学期开设有计算机基础、力学和制图公共课的班级学生进行在线学习条件问卷调查。通过对调查结果的统计分析，精准施策，方便任课教师更精准、更细致地实行线上线下混合式教学。对于有条件进行线上学习的学生，加强学习过程管理；对于暂时不具备学习条件的学生，将通过下发电子版学习资料和视频教程等方式，让学生使用手机提前预习，待学生返校后组织补课，最大限度地减少疫情对教学的影响。三是与职能部门和学院协作开展疫情防控工作，对接协同学院专业群双高建设需求做好公共基础课线上教学整体方案设计，教学活动与考核严格按照教务处与内部质量保证处要求进行，做好课前审查，过程监督与痕迹管理，课后总结工作。
“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。”疫情给我们的教学工作带来严峻的挑战，但同时也是推进“互联网+课堂”革命的契机。工程训练部将不断总结，有效推动公共课教师教育教学理念变革和教学方法的创新，这不仅仅是疫情防控期间线上教学的需要，更将对学校双高建设和未来发展产生深远的影响。
（工程训练部 供稿）
老师用心教 学生认真学
