为深入落实立德树人根本任务，扎实推进师资队伍建设，帮助新入职教师尽快适应教学岗位、提升课堂教学能力，环境与化工学院于1月9日组织开展了“老带新”教学能力提升专项活动——新教师授课演习。学院7位新入职教师依次进行30分钟的授课展示，院长陈利生及相关院领导、各教研室主任全程听课并开展点评指导。

本次授课演习严格按照教学规范组织实施，涵盖课程导入、知识讲解、互动设计、板书呈现等多个教学环节。授课过程中，新教师们准备充分、教态自然、条理清晰，展现出良好的专业素养和教学热情。

在点评环节，各位老教师坚持“以评促教、以评促改、以老带新、共同提高”的原则，围绕教学设计、重难点把握、课堂节奏控制、学生互动、教学语言表达等方面，对每位新教师进行了细致入微的点评与指导。老教师们结合自身多年教学实践经验，既充分肯定了新教师的亮点与潜力，也针对性地提出了中肯、务实、富有建设性的意见和建议，如“加强企业案例与实际应用的结合”“优化时间分配，突出重点内容”“增强课堂互动的广度与深度”等，为新教师今后的教学改进指明了方向。

陈利生在总结讲话中强调，青年教师是学院未来发展的中坚力量，“老带新”不仅是教学经验的传承，更是教育情怀的延续。他勉励新教师要珍惜学习机会，虚心请教，勤于反思，勇于创新，在实践中不断提升教学水平。同时要求各教研室持续完善“传帮带”机制，推动形成“青出于蓝而胜于蓝”的良好氛围。

此次授课演习活动既是新教师教学能力的一次集中检验，也是一次富有实效的教学研讨与经验传承。通过“老带新”的精准指导，新教师们纷纷表示受益匪浅，进一步明确了努力方向，增强了站稳讲台的信心与底气。下一步，环境与化工学院将持续推进青年教师培养工程，健全常态化教学研修机制，为打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍奠定坚实基础。

供稿：王琳

拍摄：王琳

初审：龙晓波

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