为服务国家“一带一路”战略，充分发挥学校职业院校办学实力和地缘优势，自2018年至今，学校陆续招收母语非汉语的外国留学生开展一年制汉语培训。留学生有来自泰国、越南、老挝、印度尼西亚等东南亚国家，也有来自巴基斯坦、孟加拉、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦等南亚中亚地区，更有来自俄罗斯、荷兰、匈牙利等欧洲国家。

　　外语学院（东盟国际学院）明确“以语言教学为纲、融合中国优秀文化要素的教学与汉语实践能力培养为一体”的汉语培训教学原则，设置了语言技能（听、说、读、写）理实并重的课程和国情文化传播体验两大类课程。专门安排跨文化交际经验丰富的老师担任班主任参与留学生管理工作，并在学生中招聘、培训同辈语伴志愿者，帮助留学生尽快适应校园生活，全方位进行语言实践。

　　对外汉语教研室老师们积极探索线上教学新方式，改变传统教学组织形式，整合学生需求和特点，拓展教学资源内容，以饱满的热情按质按量上好每一堂课。真正做到转换角色方式与学生一起探索线上教学的更多可能性，教学效果得到留学生的普遍认可。以留学生文化体验专题实训为内容的《吉祥节庆 悠久汉韵》课程荣获省级二等奖；总结留学生汉语技能课程思政融入方式的课题“职业院校留学生汉字读写课思政融入实施路径”获得校级立项；针对高职留学生短期汉语培训的国别化教材两册在编；配合学校“双高”建设提高国际化水平项目正积极筹建海外汉语培训基地建设。

　　截止2022年秋季学期，一年制汉语培训留学生入学人数达150余人。学校国际化办学影响力不断提升，为培养知华友华国际人才，服务国家“一带一路”战略作出了积极努力。

　　撰稿：史文

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