为增强学生金融风险防范意识，提升识别与抵御诈骗、洗钱活动的能力，营造安全稳定的校园环境，12月19日下午，建筑工程学院特邀红塔证券专业团队走进校园，举办了一场题为“筑牢金融安全防线，守护美好校园生活”的反诈反洗钱专题讲座。近200名师生代表齐聚现场，共同聆听这堂贴近实际、内容生动的“金融安全必修课”。讲座聚焦大学生日常学习生活场景，深入剖析了“兼职刷单”、非法出借账户、代收快递等校园内高发的诈骗与洗钱陷阱。...
12月19日，“青春逐梦行动”服务青年创业就业2025年云南省“润心培根”项目技能提升培训班在我校顺利开班。共青团云南省委、云南省青年创业就业基金会相关负责人，学校各相关部门领导、培训导师及全体参训学员共200余人齐聚现场，共同见证开班仪式。本次培训聚焦家庭经济困难学生成长发展需求，我校共有231名符合条件的学生成功入选。为确保培训精准对接市场需求与学生发展诉求，学校紧密结合当前产业发展形势，兼顾国家战略发展需要与学生个人兴趣方向，...
为助力师生精准把握生成式AI技术趋势、深化产学研融合实践，12月17日上午，计算机信息学院成功举办“生成式AI的今天、明天、后天”专题讲座。本次讲座邀请云南省“兴滇英才”青年人才、云南这里信息技术有限公司创始人马云强博士担任主讲嘉宾，为现场师生及科技领域从业者带来了一场兼具技术深度与实战价值的知识盛宴。作为深耕AI、元宇宙、无人机等技术产业应用的先行者，马云强博士兼具深厚的技术积淀与丰富的实战经验，其团队打造的“...
12月16日上午，艺术设计学院2026届毕业设计作品展暨专场招聘会在安宁校区举行。学校党委副书记杨永锋出席开幕式并讲话；云南省室内设计行业协会会长罗正将、昆明市建筑装饰材料行业协会会长李江、昆明市建筑装饰行业协会会长郑斌、云南省工艺美术协会会长宋永健、云南当代重彩画艺术研究院院长陈一云以及云南省环境艺术产教融合共同体成员单位、长期合作单位负责人和行业专家、大师、兄弟院校老师受邀参加开幕式。学校相关职能部门领导，...
12月12日，以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题的第三届全国大学生职业规划大赛昆明冶金高等专科学校校级决赛圆满落幕。本届大赛自启动以来，得到全校学生的积极响应，累计报名7447人。经过学院初赛、校级网评的层层选拔，共有23名选手晋级校级决赛，其中成长赛道10人，就业赛道13人。决赛现场，选手们围绕职业目标、发展路径与行动成果进行了精彩阐述与答辩。经评审，电气与机械学院的肖旻哲、张明瑞、李小雨三位同学包揽成长赛道前三名，...
12月12日，建筑工程学院举办第138期鲁班讲堂，邀请学院关工委副主任杜绍堂教授开展了题为“解读行业新趋势，明晰成才新路径”的专题讲座。学院师生代表参与了此次学习交流活动。杜绍堂首先解读了全国及云南省建筑业发展现状与政策导向，并以实际案例生动讲解了BIM 技术、建筑机器人等智能建造应用场景。他详细阐释了新时代建筑业对人才的 “七大核心要求”，鼓励同学们既要夯实识图、施工等传统技能，筑牢职业发展的根基，也要主动掌握 ...
12月12日，由云南省教育厅主办、我校承办的云南省2025年职业院校教师素质提高计划——公共基础课教学能力提升（高职－英语）培训项目顺利结业。本次培训历时10天，汇聚全省58所高职院校60名英语骨干教师，聚焦高职英语教学改革与教师专业发展，构建了“理论引领+技能实操+实践转化”三位一体的研修体系，实现从“知识传授”到“能力赋能”的跨越升级。培训紧扣职业教育改革趋势与教师发展需求，设置五大核心模块：师德与政策引领模块深入解读党的二十届四中全会精神，...
为进一步增强广大师生的火灾安全意识，增强火灾自救互救能力，强化学校消防安全建设，12月12日，环境与化工学院联合云南云鹰消防设施维护管理有限公司开展119消防知识讲座和校园消防安全器材使用演练活动。环境与化工学院党委书记龙晓波、院长陈利生、云南云鹰消防设施维护管理有限公司总经理李才有，以及学院相关老师、2025级全体新生参与此次活动。本次消防知识讲座由云南云鹰消防设施维护管理有限公司总经理李才有主讲。他聚焦2025年全国消防宣传月“...
12月12日，“张桂梅思政大讲堂”昆明冶金高等专科学校分课堂第五讲暨“中国共产党人精神谱系”宣讲活动在安宁校区举行。活动以“红色基因铸魂 工匠精神育人”为主题，旨在以先进典型为镜，以精神力量为炬，激励师生在新时代勇担使命、砥砺前行。活动邀请了党的十九大代表，全国劳动模范、全国优秀共产党员、全国技术能手、中国铜业云南冶金昆明重工有限公司首席技师、车工高级技师、正高级工程师、云南省劳动模范协会会长耿家盛同志，...
10月24日至12月12日,我校举办2025年新入职教师“适岗能力提升”专题培训。本次培训历时6周，共有70名新教师参与。开班仪式上，副校长高琼华作动员讲话，对新教师的加入表示欢迎，并提出明确要求：一要增强学习自觉，主动融入学校在专业建设、教学管理、人才培养等方面的工作；二要珍惜培训机会，坚持学思用结合，切实提升岗位适应能力与育人本领。专题培训以“快速融入、持续发展”为目标，系统设置了“职业信念与师德规范”“教学核心能力提升”...
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