昆明冶金高等专科学校无人机应用技术专业是在国家示范性高等职业院校中央财政重点支持建设专业——测绘工程技术专业群、教育部现代职业教育创新发展行动计划——测绘地理信息技术骨干专业、中国特色高水平高职学校——测绘工程技术高水平专业群办学基础上拓展而出的新兴专业。专业办学继承、融合、集成了各专业的教学资源和师资资源、教学方法与成果，针对测绘地理信息行业企业智能化、信息化、虚拟现实技术应用的需求，面向无人机驾驶、无人机检测与维护、无人机摄影测量、测绘地理信息数据采集与处理、测绘地理信息智能应用、不动产数据采集与建库等职业岗位培养高端技术技能人才。

教学团队勇于探索职业教育规律，推动教育教学改革，率先在全国探索和实践测绘地理信息高技能人才培养改革工作。1998年，测绘工程技术专业被教育部列为“产学研结合”改革试点专业，建设成果荣获云南省高等教育教学成果二等奖；2006年，开展了“以全面提高教学质量为目标”的高职高专测绘类人才培养体系研究和探索；2008年，测绘专业被教育部财政部确定为第三批国家示范性高等职业院校建设计划重点建设专业，构建了“学做相融，全真训练”测绘类专业人才培养模式，开展基于“校企合作、工学结合”的测绘类专业人才培养体系创新和实践；2011年，被列为云南省人才培养模式创新实验区，进一步探索测绘职业教育教学规律、深化教学改革，继续发挥测绘类办学的引领作用，研究成果获2014年国家级教学成果二等奖。

为适应测绘地理信息行业企业发展、职业院校特色办学、技术技能人才成长的需要，教学团队开展了测绘地理信息技术技能人才培养标准体系研究与实践创新。在国家层面修订了与测绘地理信息产业发展相适应的专业目录，先后研制了7个高职测绘类专业规范和7个专业教学基本要求，研制了测绘地理信息职业教育教学标准、顶岗实习标准、实训教学条件建设标准等15项国家职业教学标准，填补了国家测绘地理信息职业教育教学标准的空白；在省级层面制定了云南省测绘地理信息专业群人才培养方案指导意见。教学标准的研制推动了全国测绘地理信息职业教育内涵提升和可持续发展，规范了院校测绘地理信息类专业办学，研究成果获2018年国家级教学成果二等奖。

教学团队推动信息技术与教育教学融合创新。结合测绘地理信息技术在重大工程项目的实施，开发了企业生产案例库和教学技术标准案例，为测绘地理信息类专业的教学提供了真实、丰富的案例素材，解决了我国测绘地理信息职业教育缺乏案例教学标准的困境；与北京工业职业技术学院共同承担国家级专业教学资源库《工程测量技术专业教学资源库》的开发；建成1门国家课程思政示范课、2门国家精品课程、1门国家级资源共享课程。