7月10日上午，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室集体备课会在校务楼第一会议室召开，学校党委委员、副校长余宇楠、徐征，组织部、宣传部、统战部、马克思主义学院主要负责人及教研室全体教师参加备课会。

本次备课会以“聚焦学生真问题，提升课堂吸引力”为主题，围绕习近平党建思想如何融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程第十七章教学展开深入研讨。

孙锐指出，下学期本门课程授课教师队伍将从15人扩大为33人。面对新形势新任务，希望大家以高度的责任感和使命感投入教学，确保教学质量稳步提升，继续把这门思政课讲好讲出彩。

教研室结合理工科高职学生的学情特点，梳理展示了第十七章“全面从严治党”的学生重点问题清单与授课难点。与会教师围绕这些问题逐一研讨，就如何在课堂上回应学生困惑进行了深入交流。

杨康贤老师围绕“习近平党建思想对中华优秀传统文化的传承和转化”作了主题发言，从习近平党建思想提出的时代背景、核心要义，以及其作为“两个结合”重大理论成果的丰富内涵等方面进行了系统分享。李佳老师就如何将习近平党建思想融入具体教学章节作了发言。其他与会教师也结合各自教学实际，就回应学生困惑、创新教学方法等作了交流分享。大家一致认为，要善于用学生身边的实例和生动方式把道理讲深讲透讲活，真正实现从备教材向备学生的转变。

余宇楠对本次备课会的形式和内容给予了充分肯定。他指出，学校下学期将首次迎来本科生，思政课教学也将面临新的更高要求。本科教学与专科教学在理论深度和学理分析上要有所区别，要引导学生知其然更知其所以然，要确保两个层次的教学都讲出水平、讲出深度。他强调，思政课教学必须始终围绕学生来展开，要结合理工科学生的思维特点，把道理讲深讲透讲活，不断提升思政课的针对性和吸引力。要关注学生的真实思想困惑，在回应问题中引导学生坚定理想信念。他勉励全体思政课教师以更高标准迎接本科教学新挑战，用心用情讲好思政课。

此次集体备课会聚焦问题、碰撞思想，明确了以学生真问题为导向的教学方向。学院将以此次备课会为契机，持续推动思政课改革创新，着力提升育人实效。

供稿：孙璐

供图：高贵博、郭霄

初审：恭学禹

责编：毛飞

复审：赵远娥

终审：杨国富