电气自动化技术专业介绍
一、电气自动化技术专业办学基础:
电气自动化技术专业是学校最早开办的专业之一,结合学校的办学定位与云南省经济发展的需求,以有色、矿业、生物、水利水电等行业的需求为导向,致力于培养从事设备安装、调试、维护及升级改造等工作的高技能工程技术人才。
电气自动化技术专业2001年被教育部遴选为高职高专教改试点专业;2002年被教育部评为“重点建设精品专业”,是教育部、劳动与社会保障部授权的全国100所“双证书”试点院校中的重点专业(劳社厅函﹝2004﹞191号文);2011年电气自动化技术专业在学校示范建设中被评为示范建设专业、专业教学团队被评为云南省级教学团队;2014年“电气自动化技术校企共建‘3C→E人才培养模式’的构建与实践”荣获国家级教学成果二等奖。
随着云南省高铁的迅速发展,学校与铁路系统合作,向铁路行业提供了大批高技能人才。同时,学校也在积极进行合作办学的探索,电气自动化技术专业的中德合作办学已经取得显著成效。
培养目标:依托有色冶金矿业行业,兼顾烟草、电力等行业,立足云南,面向西部,服务全国,辐射东盟,培养理论与实践相结合,动手能力强,具有创新意识,职业道德良好和可持续发展能力强的从事冶金矿业等行业生产一线自动化技术领域设备及系统运行、维护、安装、调试及小型技术设计、改造和技术管理等工作的高技能人才。
主干课程:电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电气CAD、电机拖动、自动控制原理、电力电子技术、单片机应用技术、工业控制器应用技术、电机调速技术、工业控制网络技术、工控组态软件、工厂供电。
专业核心技能:小型电子产品的设计与制作能力、基于工业网络的综合自动控制系统设计及安装调试能力、工业供电系统的设计安装能力。
师资情况:电气自动化技术教学团队目前共有专兼职教师54人,其中来自企业一线的高水平技术人员26人,占总人数的50%。中青年教师16人,占团队教师人数的76.2%;教授5人,占总人数的15.2%;副教授及高级工程师32人,占总人数的61.5%;讲师及工程师14人,占总人数的26.92%;助教1人,占总人数的1.9%;双师型教师24人,占教师总人数的92.3%。
实训条件:至2017年初,依托学院电气自动化实训基地、电子技术实训基地、机电一体化实训基地、西门子(中国)公司昆明实训基地的44间校内实训室,可为本专业学生的专业课程理实一体化教学、专题实训、课程设计及毕业设计等,以及学生技术技能培养和提升提供国内一流的实训环境和创新平台。

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西门子自动化实训中心 |
罗克韦尔自动化实训中心 |
资格证书:工程电气设备安装调试工、机修钳工、焊工、车工等工种高级职业技能证书。
毕业生可从事工作:
职业岗位 |
主要工作任务 |
职业资格证书 |
自动控制系统工艺员 |
按照工艺文件要求操作自动控制系统及机电设备 |
维修电工 |
工业自动化仪表与装置修理人员 |
(1)安装调整工艺装备,调整检测仪器仪表;(2)对自动控制系统中的专用仪器仪表进行维护保养和故障修理;(3)对自动控制系统和装置进行维护保养和故障修理;(4)维护保养工业自动化仪器仪表与装置,修理常用的工、夹、量具,仪器仪表及设备。 |
维修电工
自控系统调试工 |
机电设备安装维护人员 |
(1)对电气设备与原材料进行选型;(2)安装、调试、维护、保养电气设备;(3)架设与接通送、配电线路与电缆;(4)对电气设备进行大修、小修,修理或更换有缺陷的零部件;(5)对机床等设备的电器装置、电工器材进行维护保养、修理;(6)对室内电器线路和照明灯具进行安装、调试与修理;(7)维护保养电工工具、器具及测试仪表;(8)填写安装、运行、检修设备技术记录。 |
维修电工
自控系统调试工 |
工业自动化系统工业设计技术人员 |
(1)组织实施自动控制设备与生产线安装、调试;(2)自动生产线控制系统的升级、改造 |
维修电工
可编程控制系统设计师
电气工程师 |
工业自动化设备技术支持及销售人员 |
依据现场条件及客户的要求进行自动控制及相关产品的营销、售后服务、技术改造、培训及编制工艺文件 |
维修电工
可编程控制系统设计师
电气工程师 |
二、电气自动化技术专业特色:
人才培养模式:根据云南冶金行业特色,以冶金自动化系统的安装、运行、调试及维护为导向,提炼出毕业生应具备的专业知识和技能构成的要素,构建工学结合“3C→E人才培养模式”:
即通过理论教学与实践教学、校内实训与校外实训、专业技能与人文素质等三个方面的交叉融合(Cross),最终实现具备工程应用能力高技能应用型人才(Engineering)的培养,该人才培养模式的构建与实践项目于2013年获云南省教学成果一等奖,2014年获国家级教学成果二等奖。

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教学成果奖获奖证书 |
教学成果奖获奖证书 |
办学成果:
(一)专业办学质量效益明显提升
电气自动化技术专业办学质量、效益等方面提升显著,在校学生录取分数线全部超过二本录取线;学生在全国技能大赛中获二等奖两项、三等奖一项;毕业生一次就业率连续三年超过96%,向昆明铁路局、中石油昆明输油气项目、宝钢集团湛江项目输送高技能人才数百人,学生就业质量提升显著。

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全国职业院校技能大赛获奖证书 |
全国职业院校技能大赛获奖证书 |
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专业师生参加2017全国职业技能大赛 |
电气自动化技术专业多年来荣获国家级及省部级奖多项、主编国家级规划教材多本(其中教育部精品教材1本,教育部IAAT培训项目标准教材2本)、省级精品课程2门、省级人才培养模式改革试验区1项、省级教学名师1人、省级名师工作室1间。
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十二五规划教材-工业控制网络技术 |
(二)专业辐射带动作用显著增强
电气自动化技术专业的建设带动了学院专业群建设,建成云南省重点建设专业1项。在示范建设过程中对冶金、采矿等专业及学校专业课程体系建设起到了带动作用。
为昆明工业职业技术学院等8所兄弟院校相关专业的建设提供指导。完成了全国多所骨干校相近专业建设方案的评审工作。
与昆船集团等十多家企业合作完成合作科研项目16项,获省部级一等奖2项,省级二等奖1项,厅级奖6项,国家专利2项。为省内各型企业完成职工培训或职业技能鉴定7000余人次。
(三)职业教育体系探索初见成效
与同济大学合作,成立中德职教师资培训基地,进行职教师资培训;与昆明理工大学合作开展3+2专升本教育,目前已有3个班150余名同学取得工学学士学位;与德国安哈尔特应用技术大学、北黑森应用技术大学开展合作,开办中德合作-电气自动化技术专业,自2010年起每级招收一个中德专门班,学生在国内完成3年专科学习毕业后可继续赴德国进行学习,完成德方学校课程学分后可获得德国本科学历及学士学位,至2017年已有近50名同学被安哈尔特应用技术大学或北黑森应用技术大学录取后赴德学习。
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北黑森应用技术大学 |
北黑森应用技术大学 |
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安哈尔特应用技术大学 |
安哈尔特应用技术大学 |