培养目标：本专业培养对以工业机器人设备为典型代表的智能装备、较简单的自动控制装置以及机械设备等，具有设计、安装、调试、运行与维护能力；具有分析、解决生产过程中技术问题的能力，对传统工业设施进行技术改造的能力以及新产品开发的能力；能较熟练地进行编程操作，并熟悉工业机器人在智能制造中应用的高技能人才。

        主干课程：电工电子技术、液压传动与气动、机械制图与CAD、工业机器人技术基础、传感器与检测技术、工业机器人工程应用虚拟仿真、工业机器人现场编程、PLC应用、工业机器人与自动化系统集成、工业机器人典型应用。

        师资情况：本专业现有专任教师20人，其中教授5人，副教授8人，讲师6人，助教1人。专任教师中高级工程师3人，骨干教师11人，双师型教师14人、高级实验师1人，同时聘请了昆明科林轻工集团、昆明电机厂、武汉天之逸科技有限公司、昆明理工大学等企事业科研单位13名企业技术骨干为专业兼职教师，并且与加拿大圣克莱尔学院合作开展联合办学，聘用外籍教授到校授课。造就了一支职称和年龄结构合理、实践经验丰富、专业水平高、爱岗敬业的教师队伍。

        实训条件：该专业依托电气学院具有的全省领先、全国一流的工业机器人加工中心，人才培养以工业机器人中心、智能机器人实训室、自动控制实训室、过程控制实训室、第一PLC实训室、第二PLC实训室、罗克韦尔实训中心、电机技术实训室、单片机实训室、机电一体化技术实训室、CAD/CAM实训室、液压与气动实训室、检测与传感实训室、公差配合与技术测量实训室、机械基础实训室、工业机器人仿真系统实训室、柔性制造系统实训室、西门子自动生产线实训室、PROFINET工业网络及冗余系统实训室等33个实训室为核心，为专业创造了良好的校内实训环境。

        校企合作：

        （1）与战略合作伙伴西门子（中国）有限公司共建了“西门子昆明冶金高等专科学校先进自动化技术联合示范实训中心”；

        （2）与罗克韦尔自动化（中国）有限公司联合建设电气学院罗克韦尔实训中心；

        （3）与昆船重工有限公司签订学期合作协议，联合培养学生。

        （4）与后藤电子（上海）有限公司合作建设后藤电子昆明冶专生产性实训基地；

        （5）与深圳华力特公司合作成立华力特电气学院；

        （6）至2017年1月，建设有校外实习实训基地35个，校外实训基地为学院7个专业、2个中外合作建设专业提供了实习实训教学的保障。如昆船重工物流有限公司实训基地、石龙坝水电站实训基地、昆明钢铁集团公司实训基地，中国南车（晋宁）股份有限公司、云南机床厂，云南开关厂、石林太阳能电站、后藤电子（上海）有限公司等。

        实训基地涉及能源、制造、交通、高新技术等工业机器人相关企业。部分企业还为机器人制造装备提供关键零部件等，这为机器人专业的生产实训和校企合作提供了良好的环境。

        工业机器人专业教学成果情况：

         中外合办学：

        我校与加拿大圣克莱尔学院就机电一体化专业工业机器人方向与2015年签署并启动“2+1”合作办学项目。在昆明冶金高等专科学校学习期间，由中加双方联合教学。三年学习分为两个阶段；即第一阶段（第一、二学年）在昆明冶金高等专科学校就读：强化英语培训+公共及专业基础课程学习+机电一体化技术专业课程学习（中方）；圣克莱尔学院每年派优秀教师配合完成专业课教学。第二阶段（第三学年）赴加拿大圣克莱尔学院学习相关专业课程。

        资格证书：本专业学生在校期间将考核取得维修电工中（或高）级职业等级证、工业机器人操作员证、可编程控制系统设计师证（四级）、工程电气设备安装调试工高级证、机修钳工高级证、车工高级证、国家三维CAD设计师认证证书、数控机床操作工等高级职业技能证书。

        主要就业方向：本专业引领新兴产业优势，面向现代高端制造业，满足工业机器人及其智能装备的所有高端技术岗位。专业技术应用领域非常广泛，企业人才需求急迫。可以从事制造业生产线及工作站系统的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成等生产技术管理工作，以及工业机器人销售和售后服务工作。主要涉及电子电气行业、汽车工业、机械及IC装备行业、航空航天、轨道交通、国防军工、物流、烟草、食品、医药、纺织、木材与家具制造业等众多行业。

        特色与优势：工业机器人技术专业是经教育部批准成立的热点技术专业。国家政策的扶持保障了工业机器人市场的健康成长，劳动力结构性短缺问题促使了工业机器人市场的飞速发展，工业机器人市场的飞速发展必然造成了行业内专业人才的短缺。因此工业机器人技术专业有其与生俱来的优势。本专业凭借高素质高水平的双师型教师队伍、先进的教学实验设施、紧密的校企合作企业，综合实力雄厚的软硬件，培养的毕业生将掌握工业机器人的核心生产技术，专业定位优势明显、就业平台起点高、职业发展选择广、技术成长空间大、职称薪资增长快。