各学院：

按照学校《关于做好2024年秋季学期开学工作的通知》相关要求，2024 级新生8月25日报到注册 ，2022级、2023级8月24日—8月25日返校，8月26日（星期一）正式上课。各二级学院要坚持以生为本，认真做好老生返校、迎接新生和新生入学教育等相关工作 ，切实维护学生身心健康和校园和谐稳定，为新学期学校学生工作高质量发展开好局、 起好步。现将具体工作通知如下：

一、平稳有序推进老生返校工作

学生如无特殊情况均应在8月25日之前返校，按要求参加学校组织开展的各项教育教学活动。各学院要做好学生返校前安全教育，将返校的相关要求传达至每一个班级、每一名学生，精准动态掌握学生返校情况。对于未能按时返校的学生，务必与学生本人和家长取得联系，准确掌握其未返 校原因和预计返校时间，特殊情况要及时向学校相关部门报告。

二、做好新生接待和新生入学教育工作

各学院要高度重视迎接新生和新生入学教育工作 ，提前与新生取得联系，结合学院实际和学校印发的新生接待、入学教育等相关工作方案要求，明确分工、加强沟通，提前做好前期准备工作，把各项工作落细落小落实，积极为新生排忧解难，做好教育引导，开好主题班会，努力帮助新生扣好 “大学生活第一粒扣子”。

三、组织开展好开学第一课工作

各学院要认真总结暑假期间学生工作开展情况，并针对新学期学生思想状况开展摸底调查，及时了解学生假期生活的总体情况和近期思想动态，紧紧围绕立德树人根本任务， 以理想信念教育为核心, 以社会主义核心价值观为引领，以学生成长成才为目标， 围绕优良学风建设、心理健康教育、 生命安全教育等重点方面，切实做好2024年秋季学期学生开学教育工作。各学院要充分认识开学第一课的重要性 ，提前谋划、合理安排、精心组织，采取多种形式，利用多种渠道，开展丰富多样的教育活动，确保教育活动全覆盖，确保开学教育生动有效，切实将各项工作落到实处。

四、切实加强学生法治安全教育及管理工作

（一）加强教育宣传工作。各学院要在开学后通过学生喜闻乐见的形式加强国家安全、防火、用电、 出行、 网络安全等方面的安全教育，切实增强广大学生的安全防范意识和自我保护能力，组织全体学生学习和熟悉《学生校园安全文明行为明白卡》，要坚持常态化开展反诈防骗宣传教育，结合实际案例加强警示教育 ，切实提高广大学生的防骗意识和识骗能力。切实做好大学生普法工作，引导学生知法、学法、懂法。

（二）加强学生在校、离校状态监管。要线上线下相结合，通过查寝、走访、易班签到及学生骨干网格化管理等方式，常态化开展学生归寝、请假销假检查，准确掌握学生在校状态和去向，防止漏管失控。对夜不归宿、晚归晚出、不假离校等违纪行为，要追踪去向、核查原因、及时处理，防范安全风险，特殊情况及时向学校相关部门报告。

五、坚持下沉一线深入学生群体

各学院要通过召开主题班会、谈心谈话、深入宿舍开展 “五查”工作（“五查”即查晚归晚出、查不归、查宿舍卫生、查不上课学生、查安全隐患）、走进课堂等方式下沉一线深入学生群体，关注学生动向、听取学生意见、 回应学生诉求、关爱学生成长。通过适当的方式了解学生暑假期间学习发展情况和存在的特殊情况（包括经济困难、生病住院、 心理障碍、突发事件、家庭变故、遭遇灾害等），掌握学生 （含新生）到校后的身心状况，对重点学生群体加强关爱帮扶并做好建档工作 ，如有特殊情况要及时采取有效措施科学应对并立即上报。

六、高度重视学生心理健康教育

各学院要按照学校统一要求，做好新生心理普测工作、 学生心理健康状态动态筛查工作和因心理问题休学期满申请复学学生的心理评估工作。要持续开展各类学生心理健康教育活动、学生心理疏导和心理咨询服务工作，针对性加强开学阶段的心理健康教育，帮助新生尽快适应新的生活环境、 学习阶段。发挥辅导员、心理委员、宿舍同学的“前哨”作用，要针对具体情况，通过加强谈心交流、深化家校联系、 督促就诊服药、开展针对性帮扶等多种举措，切实加强对相关学生的关爱帮扶，谨防发生极端案事件。

七、加强学生工作队伍建设

各学院要提升辅导员、朋辈辅导员及班级学生干部履职能力 ，针对性的开展内部培训，结合暑期辅导员外出培训工作，开展好“培训归来话收获”分享会，扩大培训成果，推进培训成果在学生工作中的实践应用和转化，不断提升工作能力 ，创新工作思路方法，引导辅导员在提升学生工作质量上出成效。

学生处（学生工作部、武装部）

 2024 年 8 月 24 日