近日，教育部办公厅公布了2024 年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单，我校推荐的《危机视角下抑郁男大学生心理咨询案例报告》入选“2024年度高校学生心理健康教育指导典型案例”。

教育部2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目旨在加快构建落实立德树人根本任务新格局，推动各地各高校落实“时代新人铸魂工程”，培养担当民族复兴大任的时代新人。经组织推荐、资格审核、专家遴选、结果公示等程序，全国共有100个案例入选 2024年度高校学生心理健康教育指导典型案例。

《危机视角下抑郁男大学生心理咨询案例报告》由学校学生处（学生工作部、武装部）崔薇老师主持申报，案例以心理危机为视角，从学生的实际需求出发，通过叙事治疗与认知行为治疗相结合的方式，帮助学生识别及纠正不合理认知和行为、重构生命故事、发掘自身的资源、重构社会支持系统，帮助学生重拾信心，走出生命的低谷。

案例聚焦于心理健康教育工作的重点和难点问题，呈现了我校心理健康教育的特色做法和成功经验。接下来，学校将继续扎实推进心理健康教育工作，通过优化思政育人资源、丰富思政育人载体、创新思政育人形式进一步提升思政育人实效，提升学校思想政治工作质量。