本次期中教学检查，公共英语教研室主要进行了期中教学座谈会，组织学生完成了“2025年春季学期高职英语期中教学问卷调查表”的问卷。同时，教研室对教师教学进度、作业布置批改与平时分记录、同行听课进行了检查。

1.期中座谈：2025年4月28日 星期一 13：00-13：30在安宁第一阶梯教室，通过召开教学班级班长、信息员的期中座谈会，教研室了解了学生对各个教学班级的高职英语教学总体比较满意，对老师的教学方法和教学态度认可度高，尤其提到了老师们的见识广、态度和蔼可亲等。同时请安宁参加座谈会的学生和莲华校区所有学生完成了“2025年春季学期高职英语期中教学问卷调查表”。通过问卷和座谈了解，学生对公共英语课程整体满意度较高，认为教师教学认真负责、讲解生动有趣，课程内容丰富实用，对自身英语水平提升有帮助。同时，学生也提出希望增加口语练习机会、丰富教学资源等建议。听课过程中，教师们教学准备充分，教学过程流畅，注重师生互动与学生主体地位，但部分课程存在教学方法灵活性不足、对学生个体差异关注不够等现象。

2.通过学生期中检查的问卷结果检查了高职英语教学进程与授课计划相符程度。从收上来的材料和问卷来看，除了个别教师因为参加3月份的阅卷工作教学进程后移外，其它班级均按照授课计划来进行，平时成绩记录部分，老师们采用的格式较多，教研室待后续讨论后进一步规范。

3.考勤、作业布置批改与平时分记录的检查反馈：抽查109分作业，每位老师都布置了作业，布置作业的方式有口头、纸笔、线上如itest和U校园练习几种。每位老师都进行了平时成绩记录，根据考试课成绩的模块，老师们按照自己的要求进行了记录，有些老师记录较简单，已建议加强细节记录。教研室开学初已做了每个班级缺勤学生情况记录共享表，每个周更新。要求任课教师严格要求学生，做好考勤和平时作业的记录。

4.本学期上半学期公共英语教研室召开六次教研室会议，兼课教师和外聘教师参会两次。主要内容如下：

5.截至2025年4月29日，本教研室专任教师同行听课已完成100%。

6.教研室对外聘教师和行政兼课教师加强了课堂线上线下的巡视和听课了解教学情况，情况正常，教学效果良好。

针对检查中发现的问题，公共英语教研室进行了教师研讨，制定改进措施。一是加强对教师课堂表现记录的规范性，定期开展交流活动，要求教师及时更新教学内容，融入新的教学理念与方法；二是鼓励教师创新教学方法，灵活运用多媒体等教学手段，加强课堂互动，关注学生个体差异，因材施教；三是积极拓展教学资源，如引入更多优质英语学习网站、在线课程等，利用好我们现有的平台满足学生多样化学习需求，增加口语练习活动，提升学生口语表达能力。

通过本次期中教学检查，外语学院公共英语教研室全面掌握了教学现状，明确了改进方向。后续，教研室将持续加强教学管理，落实改进措施，不断提升公共英语教学质量，为学生提供更优质的外语教育。