【团队基本情况】

电子商务教学团队是一支符合“四有”标准的师德高、素质好、业务精、能力强的高水平、结构化教学创新团队。团队始终坚持立德树人，全面推进“三全育人”综合改革，顺应“三教改革”和“数字转型”和“育训一体”职教高质量发展要求，秉承“教学与产业相融，学校与企业互动”的产教融合协同育人理念，进行了卓有成效的新商科人才培养实践与创新。

团队学历、职称、知识、能力结构和专兼比例合理，团队中的专任教师均为“双师型”教师，持有高级营销师、网络营销高级工程师、网络安全工程师等多项职业资格证书。团队中的兼职教师来自政府电子商务相关部门的负责人以及电子商务行业企业的董事长、总经理，是电子商务行业内的业务骨干和行业专家，有着较高的业务能力和科研水平，同时具有丰富的电子商务实战经验。

【团队建设理念】

围绕重师德、强素质、优结构、提能力等关键环节，建设符合“四有”标准的师德高、素质好、业务精、能力强的高水平、结构化教学创新团队。对接服务“一带一路”建设和云南“乡村振兴”战略，通过校企合作，产教融合，深入开展教育教学模式和人才培养模式创新，秉承“围绕一个中心，突出两条主线，构建四个机制”的团队建设理念，建设教师发展中心，促进教师全面发展，构建教师终身学习平台;提供教师职业生涯发展和教师职业能力提升的有效途径;构建师德师风评价机制、团队激励和惩罚机制、教学团队动态调整机制和第三方绩效评价机制。

【团队教师能力建设】

组建聚焦云南省高水平电子商务专业群，迭代优化成为由省级教学名师、国家级技能大师、行业企业领军人物、专业带头人、骨干教师组成的结构化创新团队。

实施“一、十、百”工程，引进与培养并举，优化师资队伍结构-“技能大师引领”“十名教学能手培育”“百人电商名师智库”提升双师能力。依托校企“双师”共育工程，建立“双师型”教师培养培育基地，深化产教融合，推动专业人才培养与岗位需求衔接，人才培养链和产业链相融合。

参与完成中国工程院—云南省政府2020年院地合作项目1项，主持和承担省部级科研项目8项，获得省级科技进步三等奖1项，发表高水平科研论文28篇，作为主要成员参与起草云南地方标准一项。

通过新商科专业群“双师型”教师培养培训基地落实“双师型”教师培训任务，开展企业实践14项，学习专业领域新技术20人次。

【协作共同体机制】

共同体遵循“区域协作、优势互补、开放共享”理念，创新工作机制，推动跨区域的校校合作、校企合作和优质教学资源的共享，引领全国职教电子商务专业领域教学改革。

借助云南省新商科职教联盟协同育人平台，发挥团队的示范引领和辐射带动作用，形成云南新商科专业领域的创新团队协作网络。

承担教育部的实践课题《电子商务产学协同育人生态圈探索研究与实践》打造了“一核心一主体双导师”的集校企合作、产教融合、创新创业和助推乡村振兴为一体的教育教学新模式。校企共同开发教材10本，共建课程资源库13个。

聘请多名企业外聘教师、同时多位团队教师被企业聘请为顾问、专家。建成3个产业学院，与9家单位开展省级现代学徒制试点。

【建设成效】

电子商务专业群以“数字经济”建设为依托，面向现代服务业，深度对接云南农村电商和跨境电商产业高质量发展需求，深化产教融合构建协同育人的人才培养模式。团队积极开展在线精品课程建设，立项国家精品在线开放课程1项、职业教育国家在线精品课程1门、国家规划教材1部，获首届全国教材建设奖二等奖1项，形成教育教学创新优秀案例，取得建设成效。

通过大师工作室建设使专业技术资源得到整合，发挥技术技能专家、带头人、技术骨干的先进引领示范作用，形成“人人争当技术能手，人人争当技能大师”的良好氛围和激励作用，建设“双师型”名师工作室1个，技能大师工作室7个，成立产业教授工作室5个。获首批全国优秀教材二等奖、全国职业院校技能大赛优秀工作者、云南省五一劳动奖章、享受政府特殊津贴人员、云南省教学成果一等奖、云南省高校辅导员年度人物、教师教学能力大赛云南省一等奖5项、国赛三等奖1项。

【教师发展成效】

团队建设期间，主持和参与国家级教研项目共3项，主持和承担省部级教研项目6项，获得省级教学成果奖1项，目前已推送参评国家级教学成果奖、发表高水平教学研究论文28篇，出版专著1部。团队成员在技能大赛教师教学能力比赛获省级以上荣誉10项、全国教师教育教学信息化职业岗位能力精品课二等奖2项。建设期间团队成员参与行业企业技术服务18项，授权专利及专利转化7项。

【学生发展成效】

以名师指导为引领，第一教学课堂为基础，二课育人为推手，促进电商专业人才培养质量稳步提升。通过校级、行业企业级、省部级与国家级四级专业竞赛等第三课堂活动，提升学生创新实践能力。电商专业班级荣获省级先进班集体5个，校级先进班集体11个。指导电子商务专业学生获取职业技能等级证书265人;参与技术服务7项;指导学生参加职业技能大赛、双创大赛、“互联网+”等赛项获国家级4项、省级31项、行业企业赛11项。实现2019—2022年电商专业毕业生平均就业率96.2%，呈稳定态势。

【特色凝练与推广】

顺应“三教改革”和“数字转型”和“育训一体”职教高质量发展要求，秉承“教学与产业相融，学校与企业互动”的产教融合协同育人理念，实现了以立德树人为根本，通过打造“三课堂联动、三阶段递进”的教学体系，构建课堂联动、阶段递进的人才培养模式创新，建立集理念、模式、路径、机制为一体的课程建设可持续发展保障体系，取得了教师教学能力国赛、国家在线精品课程、首批国家优秀教材奖等系列高质量教学成果。

充分发挥团队带头人领航者的示范辐射作用，校企共同培养提升教师专业教学能力和实践技能水平，全方位提高了创新团队成员在教学、科研和社会服务等方面的能力。带动辐射了一批校、省、国家级教师教学创新团队建设。

【宣传与社会影响】

团队建设期间，中国教育报、央视财经频道、云南电视台、云南网、昆明日报、电子商务协作共同体网站、校园网和学校微信公众号对教学团队建设、专业建设、育人成效等进行宣传报道30余次，产生了较深的社会影响。

【交流与国际合作】

团队作为成员之一参加了浙江经贸职业技术学院牵头组建的国家级电子商务专业教师教学创新团队协作共同体。开展中泰合作“中文+职业技能+等级证书”项目，“中国·柬埔寨'一带一路’电商谷项目”建设，入选第五批中国东盟高职院校特色合作项目。参与制定符合泰国电商数据分析发展现状及未来趋势的电商数据分析职业技能等级标准泰语版。打造“中文+职业教育”国际品牌，推动中泰经济互利共赢，助力中泰人文交流和民心相通。