一、加强政治理论学习，提高政治站位。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以建党100周年为契机，加强党史学习教育，通过深入学习，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、加强专业学习，提高业务理论水平和职业素养，提升业务管理水平。

1、深入学习习近平新时代教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，提高教育教学治理能力和水平；

2、认真学习国务院颁布的《教育督导条例》和云南省政府颁布的《云南省教育督导规定》，完善学校督导制度，提高督导效率效果。

三、积极推进部门信息化建设，提升内部质量综合治理能力和水平。

1、尽快推进建设学校教育教学质量保证管理信息平台，以内部诊断与改进为抓手，建立并完善学校内部质量保证体系；

2、加强教学督导，强化教学过程监控，继续推进督导管理信息化；

3、提高信息化办公效率，有关文件、通知、年报在网上发布，方便用户下载、查阅，做好部门网站建设、维护、更新、信息发布等工作；

4、进一步做实、做细网上评教、人才数据填报等信息化数据填报工作。

四、对内部质量保证相关文件、制度、规则进行完善、修订，并将修订通过后的相关文件、制度、规则上网。

五、创新推进学校教育教学诊断与改进工作，为后续的教学诊断与改进复核工作做好准备。

六、开展教育教学专项督导检查工作（如职业本科申报标准达标情况摸底调查、课程思政建设、“双高”建设、“三教”改革、“三全”育人、人才培养方案规范化、教育教学档案管理、实习实训管理、毕业生就业工作等督导检查）。

七、做好教育教学标准数据的清查和统计工作，发布教育教学标准数据清单。

八、科学编制质量年度报告。规范质量填报数据，对学校人才培养状态数据采集、审核管控，及时监测并预警数据信息，为今后开展内部教育教学质量评价工作打好基础；

九、提高数据采集、数据统计、数据分析的能力和水平，总结归纳学校教育教学质量数据，不定期发布教育教学质量简报；

十、完成校领导安排的其他工作。