一、培养目标

本专业旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好科学文化素养、人文素养、职业道德与创新意识，秉承精益求精工匠精神，拥有较强职业发展能力、安全意识、团队协作精神及可持续发展能力的高素质人才。学生需系统掌握控制测量、数字测图、工程测量、施工放样、不动产测绘等领域的扎实专业知识与核心技术技能。毕业生主要面向测绘、国土、建筑、水利、市政、矿山、规划等行业领域，能够胜任控制测量、工程施工测量、工程变形监测、线路与桥隧测量、不动产测绘、地下管线探测等核心岗位工作，成长为兼具复合知识结构、创新实践能力和国际化视野的高技能人才。

二、主要课程

工程测量、无人机摄影测量、地籍与房产测量、变形监测、管线探测、工程监理基础、GNSS技术应用、土木工程施工技术、地理信息系统技术应用、控制测量、数字测图、测量误差与数据处理等。

三、培养特色

1、实训条件一流，产教融合深入

依托国家级测绘地理信息生产性实训基地、国家虚拟仿真实训基地及全国测绘地理信息科普教育基地，构建“虚实结合、产训一体”的实践教学体系。与云南省自然资源厅共建比长基线场，打造区域测绘基准服务平台，获评昆明市青少年科普教育基地。现有教学科研仪器设备总值超4700万元，涵盖无人船、三维激光扫描仪、无人机航测系统等主流测绘装备，全面支撑学生技能训练与科研创新。建有17个校内专业实训基地、8个校外合作实训基地，实现教学与产业无缝对接。

2、师资队伍结构优、水平高

拥有国家级职业教育教学创新团队，教师入选教育部课程思政教学团队，获批国家级职业教育“双师型”教师培训基地，“双师型”教师占比超过90%，党支部获评“全国党建工作样板支部”，党建引领专业建设成效显著。

3、教学成果突出，标准引领发展

专业建设成果丰硕，荣获国家级教学成果二等奖3项、全国职业院校教学能力比赛三等奖，主持或参与制定国家级专业教学标准4项、国际标准3项，推动测绘地理信息领域标准体系建设。主编国家“十四五”规划教材1部，建成国家在线精品课程2门、国家课程思政示范课1门、省级在线精品课程4门，形成优质教学资源共享机制。

4、人才培养模式多元，校企协同育人

实施“现代学徒制”人才培养模式，与南方测绘等行业龙头企业共建“南方测绘学徒班”，实现“招生即招工、入校即入职”，学生在校期间即参与真实工程项目，显著提升岗位适应能力和就业竞争力。

5、书证融通，赋能学生发展

实施“学历证书+职业技能等级证书”制度，学生在校期间可考取工程测量员、不动产测绘员等多项国家职业资格证书，实现“一专多能”，拓宽就业渠道，增强职业发展潜力。

6、以赛促学，赛教融合育英才

构建“校—省—国家”三级竞赛体系，积极组织学生参加全国职业院校技能大赛、全国大学生测绘技能大赛、虚拟仿真测绘技能竞赛等赛事，屡获国家级、省级奖项。竞赛成绩优异者可获“专升本”面试推荐资格，助力学生学历提升与职业发展。

四、职业能力

熟练掌握全站仪、无人机、管线探测仪、精密水准仪、接收机等高、精、尖先进设备及相关软件应用，能胜任地形测绘、施工放样、不动产测绘、无人机航测、管线探测等岗位，毕业前可考取高级工程测量员、高级不动产测绘员等职业资格证书。

五、就业方向

面向测绘、国土、建筑、道桥、市政、城镇规划、水利水电等领域的测量员、绘图员、数据处理员、控制测量员、工程测量员、变形监测员、不动产数据采集与建库员等基本岗位，兼具摄影测量员、管线探测员、施工管理员、监理员等发展岗位，培养从事工程建设、自然资源调查、智慧城市建设、高端装备与技术服务的技术员或技术负责人。